第615章现在能握，不代表病好了

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  各家需要汇报第一个月的教学进展。
    仁心医院早早准备。
    教学办专门做了一套精美演示文件。
    首页是医院全景。
    后面依次展示学员参与会诊次数，手术观摩数量，多学科协作场次和论文选题进展。
    顾远舟负责其中一部分讲解。
    他的《中医培训应建立循证标准》已经在内部平台获得很高关注。
    周德明索性把循证和标准化，直接写进仁心医院的汇报重点。
    【标准课程】
    【量化考核】
    【科研转化】
    【多学科协作】
    每一项都有数据。
    每一页都有图表。
    顾远舟看着最终版本，心里很有底。
    相比之下，清溪镇没有科研平台。
    也没有那么多学员。
    两个人每天跟诊，就算病例再多，也很难在展示上超过仁心医院。
    ……
    省中医院同样准备充分。
    他们的优势是名老中医资源。
    学员已经开始在带教老师监督下独立开方。
    医院整理了学员开方数量，处方修改次数和患者满意度。
    几位老中医还录制了短评。
    其他培训点也各有重点。
    有的展示针灸操作考核。
    有的展示中药房实践。
    有的展示科研项目和文献学习。
    赵广平看完省里发来的汇报要求，整个人又开始紧张。
    他把清溪镇现有资料全部摊在办公室。
    病例很多。
    记录也很厚。
    可真要做成汇报，他不知道该怎么选。
    办公室主任提议做一套医院发展介绍。
    赵广平摇头。
    “这是培训汇报，不是医院宣传。”
    设备科想把改良自体血回收净化系统放进去。
    赵广平还是摇头。
    “那是医院成果，不是这两名学员这个月学出来的。”
    最后，他只能去找林长生。
    林长生正在看陶正远出院后的随访记录。
    赵广平把要求递过去。
    “林老，月度汇报要出成果，咱们怎么讲？”
    林长生看了一眼。
    “让他们两个自己讲。”
    赵广平一愣。
    “让学员讲？”
    “他们学了什么，他们最清楚。”
    赵广平有些担心。
    “其他培训点都是院长，主任和带教老师汇报。”
    林长生看他。
    “你想讲也行，你看懂多少？”
    赵广平立刻闭嘴。
    病例他能看懂结果。
    可让他讲舌脉和针法变化，确实讲不清楚。
    林长生把要求放回桌上。
    “沈若晴讲病例，江一帆讲他那些图。”
    赵广平想了想。
    “要做演示文件吗？”
    林长生说道，“他们需要就做。”
    “您不审核？”
    “韩笑先看，错了再改。”
    赵广平仍然不放心。
    “万一讲得不如别的医院热闹呢？”
    林长生看着他。
    “汇报是比谁热闹？”
    赵广平叹了口气。
    “不是。”
    “那就行。”

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第615章 现在能握，不代表病好了

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