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笑容里有泪，但更多的是希望。
“学生信您。”
“不，是信文明，信人心。”孔丘拍拍他的肩，“早点休息，明天，还有很多事要做。”
是夜，司城府的灯，亮到很晚。
而宛丘城里，那些麻木的百姓，还不知道，有一群人，正准备用最笨拙、最缓慢、但也最坚定的方式，试图改变他们的命运。
改变这该死的世道。
三个月后，宛丘城西
一座破旧的祠堂，被收拾出来，挂了块木匾，上书五个大字：
“有教无类学堂”
匾是子路亲手刻的，字是孔丘写的，虽然简陋，但一笔一划，力透木背。
开学那天，来了很多人。
有城里的穷苦百姓，有郊外的农人，有手艺人，甚至……有几个穿着破旧但浆洗得干净的妇人，牵着孩子，怯生生地站在人群外围。
贞子（现在该叫陈亢了）站在祠堂前的台阶上，看着下面黑压压的人群，心头激荡。
“乡亲们，”他开口，声音不大，但清晰，“这座学堂，叫‘有教无类’。意思是，只要愿学，不分贵贱，不分男女，不分老少，都可入学。学堂不要束脩（学费），但有个条件——学了，要教别人。认了字，要教不认字的。学了手艺，要教没手艺的。我们互相教，互相学，一起……让日子过得更好点。”
人群静了静，然后窃窃私语。
“不要钱？真有这好事？”
“怕是骗人的吧……”
“可那是贞子大人，他以前就办学，是好人……”
“那……俺家娃能来吗？俺没钱……”
“能！”陈亢大声说，“只要愿学，都能来！不光娃，大人也能来！我们教认字，教算数，教种田，教手艺，还教……怎么做人！”
“怎么做人？”有人问。
“就是知道什么是对的，什么是错的。知道怎么对父母孝，对兄弟悌，对朋友信，对邻里和。”陈亢说，“简单说，就是……活得像个人，不像畜生。”
这话朴实，但戳中了许多人的心。
这世道，人活得确实不像人。
“那……俺报名！”
“俺也给娃报名！”
“俺也学！”
呼啦一下，涌上来几十人。
孔丘和弟子们忙着登记，分发简易的“课本”——是用木片钉成的，上面刻着最简单的字：“人、口、手、足、山、水、田、禾”。
虽然粗糙，但这是希望。
第一天，收了八十七个学生。
第二天，一百二十三个。
第三天，两百多个……
学堂挤不下了，陈亢和孔丘商量，在祠堂旁边的空地，搭了几个草棚，作为临时教室。
子贡的商队也组建起来了，从陈国收购桑麻、蚕丝，运到齐国、郑国去卖，再换回粮食、布匹、笔墨。虽然利润微薄，但至少能让学堂维持下去。
更让人惊喜的是，那些妇人。
她们学得尤其认真，尤其是纺织、医药、育儿这些实用技艺。有几个学得快的，已经开始教别人了。扁鹊（她在齐国稷下走不开，但派了几个女弟子来帮忙）的女弟子们，每天带着这些妇人，上山采药，下田认草，教她们怎么治常见的头疼脑热，怎么照顾产妇婴儿。
“女子心细，学医有天分。”一个女弟子对孔丘说，“有几个学得快的，已经能独立处理一些小病了。先生，您这‘有教无类’，真是救了不少人。”
孔丘笑了。
“不是我救的，是她们自己救的自己。我们只是……给了个机会。”
机会。
这世道，最缺的就是机会。
而“有教无类学堂”，给了那些最底层的人，一个改变命运的机会。
虽然慢，虽然难，但确实在改变。
这天傍晚，孔丘正在祠堂里给几个年纪大的学生讲《诗》，门外传来急促的马蹄声。
“先生！先生！”子路冲进来，脸色发白，“不好了！陈国的权贵，带兵来了，说要查封学堂！”
孔丘心头一凛。
该来的，还是来了。