第三百九十二章特殊磁场？王浩：电离能、电离，有道理啊！

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常规环境直接跳转到强湮灭力环境?这就像是一根被拉伸的弹黄?一下子把弹黄拉伸，再一松开，自然会有力的弹回?慢慢的拉伸再松开也同样会弹回?如果‘慢慢’指的是以‘亿年’为单位的时间呢？那可就不一定了，即便弹黄没有发生性态变化，但依旧可能会适应拉伸的环境?“那么骤然间，湮灭力增强到超过升阶临界线，纯铁材料中，到底发生了什呢？?王浩发现单纯思考，很难解决这个问题?这需要实验，同样需要灵感，他干脆找来了三员大将：保罗菲?琼斯、丁志强以及海伦?实际上，王浩也希望能有更多优秀的人才加入到研究组中，但湮灭物理研究的门槛实在太高了?那些有资格跨过门槛的，都是一些年纪大的教授?四十岁，都算是很年轻了?“要招收天才，也要培养新人啊，但是培养新人很花时间……?王浩实在不想带学生了?不过…?他看着丁志强和海伦，忽然产生了一个想法，“或许可以让他们带学生？到时候，我去帮着面试……?“有道理啊！?这样一想，心里就有期待了?…?海伦可不想带学生，她的情况和保罗菲尔-琼斯类似，都是那种极其不被学生喜欢的老师?海伦也有在学校开过课?那个课程，大部分学生听不懂、跟不上，即便是认真学了所有的内容，期末考试通过率也非常低?真实数据是，选修五十人，十一人通过?这还是学校教务干预的结果，否则可能就只有两、三个学生能勉强通过，因为海伦出的试卷难度太高了?大概就是因为‘智商差距’?海伦总是按照自己的理解去讲课，课程的进度自然是无比迅速的，每当讲一个问题的时候，她下意识的就觉得非常简单，然后绝大部分学生们都根本无法跟上节奏?即便有被提醒，她也很不理解?当到了期末考试的时候，出的试卷都是‘自己认为容易的题目’，结果却难倒了绝大部分学生?总之，海伦当老师就是个灾难?丁志强也不想带学生?这倒不是因为什么天才不天才，他已经感觉自己忙的晕头转向?自从博士毕业正式进入工作，丁志强就加入了王浩的团队，‘被迫’恶补起理论物理、湮灭物理，甚至是天文物理的知识?所有人都知道王浩对丁志强非常看重，也认为丁志强非常的天才，就导致在学校的时候，好多人主动给他找资料，希望他能够快速学到更多内容?家里，也一样?丁志强是和父母住在一起的?他的父母也知道，丁志强加入了王浩的研究团队，总是不断的说，“你们王老师培养你成材，一定不能让王老师失望！?“有空就多学习学习，我可是知道，你正在学物理，对不对？?“上次黄教授来买东西，就和我说了好半天，你学的是湮灭物理，对不对，我知道这个……?“空舰飞碟！还有超级铁！?“现在新闻上都在报道，而且还有好多老师都和我讲……?丁志强听着都感觉很郁闷?原来父母都是在老家，即便督促他学习也是假期，而现在父母在学校里开小卖铺，有什么事情直接就知道了?他想搬走了！
丁志强仔细思考着，“搬走，肯定要有个借口，最好的借口就是找个女朋友……?“如果找个女朋友，一定要找个听话的、不催我学习的。?“还能让我安心在家打游戏放松，不占用任何空余时间，同时，长得不能差，最好是如花似玉、善解人意。?“还有，我不会做饭、不会家务，她肯定要会做饭、洗衣服……?丁志强用力点头，“恩，就是这样。?旁边忽然传来一声询问，“小强，你在想什么？那么专注？是不是有想法了？?是海伦?海伦的声音引起了其他人注意?王浩也抬起了头，带着期待看向丁志强，“志强，你这两天都在研究吧？有什么想法，说一下吧。?丁志强郁闷的抿抿嘴?他们一起做研究已经好几天了，他确实是有了一些想法，只不过感觉还不成熟，就没有说出来?“是这样的。?丁志强开口问道，“王老师，我问个问题，一阶铁在原材料中的分布是否均衡？?这个问题把王浩问住了?即便是在材料检测过程中，也没有注意过一阶铁在原材料中的分布问题?王浩思考着问道，“我们并没有研究过，但可以假设分布均衡，你继续说。?丁志强道，“我是这样想的。如果一阶铁在原材料上的分布均衡，可不可以这样去理解，那些发生升阶的铁元素，也就是一阶铁元素，对其他铁产生了某种保护作用？?“这种保护的形式是特殊的磁化反应。?“按照理论来说，磁场排斥强湮灭力场，磁化反应本身是对强湮灭力场的排斥、抵抗。?“那么是否存在一种可能，一阶铁所产生的磁场，可能和常规磁场不同？?办公室里的几人都愣住了?他们感觉非常的有道理，最少因果关系是说的通的?王浩仔细想了一下，感叹道，“虽然不知道对不对，但你这个解释……能说通！?他的眼里满是赞赏?丁志强确实非常的天才，同时也敢于说出自己的想法，对于固有的知识敢于提出质疑?这很不一般?他的说法听起来似乎没什么，但实际上，有些骇人听闻了，说出去肯定会引起大片的驳斥?磁场，就是磁场，怎么

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第三百九十二章 特殊磁场？王浩：电离能、电离，有道理啊！

第三百九十二章特殊磁场？王浩：电离能、电离，有道理啊！