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子监旁听，协助户部处理过一些钱粮账目之事，略有些经验。
此次来到大宁，愿为诸位分担一二，
也盼能在此事中尽一份绵薄之力。”
说罢，他目光坦然地扫视众人，眼神中透着真诚。
解缙微微点头，眼中闪过一丝赞许，接着看向右侧一位学子：
“你且自报家门。”
那学子赶忙起身，神色略显紧张，双手不自觉地攥紧衣角，声音有些发颤：
“回大人，学生姓李名铭，来自山东曲阜。
自幼受孔孟之道熏陶，一心苦读圣贤书，只盼有朝一日能为朝廷效力。
此次前来大宁，路途遥远、任务艰巨，
但学生欲借此机会增长见识，锻炼自身，还望大人与诸位同僚多多指教。”
言罢，他深鞠一躬，额头上已冒出细密汗珠。
“嗯”解缙点了点头。
一行人很快自我介绍完毕，解缙已经将他们的出身名字都记了下来。
而后笑容收敛，沉声说道：
“所谓生产总值，简单来说，
就是都司在一定时期内，所有单位生产的最终产品和服务价值的总和。
也可以粗浅地认为，都司在最近一年中产出物件的银钱价格，
以及一众从事青楼、酒楼、茶肆等小店收获的钱财。
当然，具体如何测算还要细分很多，在这里暂时不多赘述，
稍后会有文书发放，尔等尝试着理解。
在这里，本官举一个通俗易懂的例子，
就拿大宁的农业、牧业来说，
生产总值就是要统计，这一年里农田里收获了多少石粮食，
牧场里养了多少头牛羊马匹，这些粮食和牲畜的价值是多少。”
众人听到这个例子，有些聪明的学子已经开始点头，有些懂了。
一名学子皱着眉头，小心翼翼地问道：
“大人，如此统计繁琐异常，该如何计算呢？”
解缙点了点头，说道：
“计算生产总值，主要有两种方法，
一是生产法，二是收入法。
先说生产法，它是从生产过程中创造的货物和服务价值入手，
剔除生产过程中投入的中间货物和服务价值，得到增加值的一种方法。
举个例子，一个农户要种甘薯，
他购买了甘薯的种子、肥料等中间产品，花费了一定钱财，
小麦收获后，卖出的价格减去这些成本钱财，
就是他在种植小麦这个生产过程中的增加值。
我们将大宁所有农户、牧场、工坊、商行、卫所等生产单位的增加值相加，
就得到了从生产法角度计算的生产总值。”
学子们听得似懂非懂，纷纷低头沉思。
解缙也不着急，耐心地等待着。
过了一会儿，夏元吉抬起头来发问：
“解大人，收入法又是如何计算的呢？”
解缙眼中露出一丝赞许，说道：
“问得好，收入法是对生产过程形成收入，对常住单位的生产活动成果进行计算。
都司的生产总值，等于各生产单位的劳动者报酬、生产税净额、固定资产折旧和营业盈余这四项之和。
还是以那个农户为例，
他种植小麦获得的收入，
一部分用于支付给帮他劳作的雇工工钱，这就是劳动者报酬，
一部分要缴纳给朝廷赋税，这是生产税净额，
他使用的农具会有损耗，这部分损耗的价值就是固定资产折旧，
而他卖出小麦后剩下的利润，就是营业盈余。
将这四项相加，就是这个农户通过种植小麦为都司生产总值做出的贡献。
我们将所有生产单位都这样计算，
再汇总起来，就是从收入法角度计算的生产总值。
理论上，用生产法和收入法计算出来的生产总值应该是相等的，
但实际上必然会有出入，所以两者要综合运用，
特定的行当用特定的计算方法，从而得出更准确的统计，
而通过这种统计，就能看出都司兴衰，
甚至更加细分，可以看到前后两年都司强在哪个行业，又有哪个行当衰弱，从而进行有力帮扶。”
学子们听了，纷纷露出恍然大悟，
旋即又有一些激动，思绪不停纷飞。
若是将这个范围扩大，扩大到整个大明！
那么就能轻易地比较出国朝兴衰。
以往，这种兴衰往往只体现在赋税，以及各地灾情上，
赋税收得好，灾情少就是和顺之年，
若是连年赋税收不上来，灾情又多，
那就到了天怒人怨，王朝更替的时候。
这种法子往往只能看到结果，而看不到过程，
若