第667章整肃分层，教学改制！（求订阅）

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」优势。
    袁威宏就是病区里的行政主任。
    「你怎麽查房的过程中全程不说话？」袁威宏进门后，一边开始整理自己刚买的茶杯，打算消毒，一边让方子业去拿茶叶。
    「师父，我在审评我们团队。」
    「早上秦葛罗大哥给我说的关于韩元晓教授的事情，对我的触动颇大，我也才意识到，我离开医院将近有十个月。」
    「所以，我对大家的认知，肯定不够客观和全面。」方子业回道。
    「是这个茶叶吗？」
    「都行。」袁威宏点头。
    方子业则是拿起新的茶壶茶杯丶水壶去里间清洗。
    洗了一会儿后，袁威宏在外面实在无事，就走了进来，问道：「那你审评得怎麽样呐？」
    「我们组的这些人？你看起来是不是觉得都是歪瓜裂枣？」
    方子业立正转头，摇头，声音沉稳：「不，师父！~」
    「我没有这麽想过。」
    「事实也是如此。」
    「我们科室，成熟开展毁损伤保肢术和功能重建术已经一年多，从上到下所有人都对这个病种颇为熟悉。」
    「师父您应该知道，下肢的毁损伤，应该是我们创伤外科急诊中的最终末病种之一了，它代表着急诊创伤的最顶层病种。」
    「对这样的病种都有了一定的认识和长时间的磨练，就是厚积薄发的一种。」
    「而且，秦葛罗大哥丶李源培等人都是全程参与且贯通了我们病区研发讨论毁损伤保肢术全程的熟手，耳濡目染之下，他们在查文献丶纠正细节的方向选择以及做事选择方面，也有了成熟的历练。」
    「他们纵向对比同龄人，可不是弱。」
    「更不能用歪瓜裂枣来形容了！~」
    「资质不等同于天赋。」
    方子业的眼神笃定，内心也是非常清晰。
    资质不同于天赋，至少不等同于天赋。
    资质代表了一个人的潜力或能力水平。拥有好的资质意味着一个人有成为大人物的可能，资质是潜在的，需要通过后天的努力和学习才能转化为实际的成就。
    天赋是指一个人天生具备的某种特殊能力或技能。它通常指的是在某一特定领域或方面的天生优势。
    好比华国的高考，同样的分数一定程度上代表了等同的资质，并不代表相同的天赋。
    一些贫穷地区的孩子，能够考到与大城市里接受过高端教育资源的孩子同等的分数，所靠的就是天赋。
    毁损伤保肢术，几年前属于是创伤外科超纲的病种，是无法行保肢术治疗的。
    既往的近百年，毁损伤的治疗金标准就是截肢术治疗。
    毁损伤保肢术的研发，是跨越性的进步。
    是创伤外科急诊手术进步的一种里程碑式的突破，它不仅仅只是会惊动国内的一些创伤外科大咖这麽简单。
    它本来就足够高端，科室里的学生也好，本院医师也好，从头到尾地细致参与和接触了这个术式的研发，那麽他们所积累的底蕴，就是与其他医院的人不一样。
    从相对最难的创伤外科急诊进发而逐渐熟悉了诊治流程后，他们的积累和底蕴，一定会相对高于他们的同龄同天赋的人。
    「可惜底蕴都是一代又一代地传承下来的，我们也不能一蹴而就地给子业你提供最强的底蕴。」袁威宏的表情僵化后变得萧瑟起来。
    李国华丶楚老教授他们一辈，给科室里带来的底蕴除了全省创伤外科的前三之外，还培养了邓勇丶董耀辉老教授这麽一批创伤外科顶级的教授。
    如果董耀辉老教授还在世，如果邓勇也没有「犯错」，如果韩元晓教授如今还在科室里的话，局面会相对好很多。
    同样的，邓勇丶韩元晓丶楚老教授等人也培养了一批类似于袁威宏丶陈芳丶彭隆丶张子曦这样的年轻一辈，只是大家都还没有彻底成长起来。
    方子业算是一个比较另类的异突。
    「师父，没关系，路可以一步一步走。」
    「我现在越来越认可之前李国华老教授对邓勇老师的『处理』。」
    「如果宋毅老哥没有气到段宏教授那边的话，几年之后，他的成就不会亚于师父您。」方子业一边说着，一边将茶壶和水杯倒扣。
    等会儿用开水再烫洗消毒一遍就可以勉强用了。
    「是啊，以前，或者说我没到现在的位置以前，我从来都没有考虑过底蕴和积累这个东西。」
    「或者说，我都无法比较全貌地去理解这两个词的实际意义。」
    「人才是最大丶最猛的底蕴了。」
    「而不仅仅只是课题。」袁威宏带头转身，一起来到了办公桌前，等着烧水壶里的水沸腾。
    方子业道：「师父，资质是可以拉起来的，但经历过一个或者几个课题的牵拉之后，还需要一定的回馈时间。」
    「回

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