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小牛犊一般,一头撞在了他的身上,双手抱住了他的腰,用尽全身力气往前一冲,两人一起
掉下了悬崖——一只手抓住她了!
站在玻璃幕墙后面的我尖叫出声,再也不顾雨果的警告,飞一般地冲到了悬崖边缘。罗德里格斯真的抓住了即将坠崖的诺薇,只有雨果一个掉下去了。谢天谢地!我们赢了!”
席勒的目光落在最后一行字上,有些无奈地叹了口气说:“真是老套的剧情。”
“但是是大团圆!”维克多站了起来,朝他摊开手说,“你知不知道如果诺薇和雨果一起掉下去了,我会被多少人追杀?!”
席勒轻笑一声,然后说:“坠落杀不死雨果·斯特兰奇,你知道的。”
“我本来也没想把他写死。毕竟除了我之外,他们恐怕都会专注于太阳熄灭的故事,没有人帮我众口铄金。如果写得太离谱,可能很难实现。”
维克多重新坐了下来,然后说:“你也不要觉得我是在胡编乱造,我可是经过了严谨的思考的。诚然,诺薇不恨布鲁斯,而她恨你,也对你造成任何影响。但如果她复活的执念是去对布鲁斯说声谢谢,那她一定会去找布鲁
斯的。
“你觉得如果她知道了你是布鲁斯的老师,她会有什么看法?如果她是哥谭市的邪恶天才,她一定会想杀了你。如果她不是,那她恐怕会怀疑自己的选择,怀疑布鲁斯是不是也像她记忆中的你一样......”
维克多比划了一下,然后接着说:“所以我们把雨果洗脑的内容,改成让她恨布鲁斯。这样凭借她自己就能挣脱洗脑,与你没有关系,自然也就不会有后面的难题了。”
“也不是不行。但不杀雨果,他不会善罢甘休的。”席勒端起杯子喝了口热茶。
“别急,还没完结呢。”维克多说,“虽然要写太阳熄灭的前传,但在前传中也未必不能动手脚。或许,我们可以让坠落杀死雨果·斯特兰奇呢?”
“你打算怎么做?”
太阳熄灭前七天。
“这节课我们要讲的是认知知觉的定义。为了与感官知觉区分,我们首先要弄明白什么是认知。有些人认为认知就是人的大脑对于某些事物的看法,这种观点不是错的,但不够全面.....……”
教室里只有板书发出的轻微声响,以及学生们记笔记的沙沙声。席勒在讲台上踱步,学生们的视线一直追随着他。大部分人听得很认真,时不时还点点头。
一节课讲到尾声,席勒端起杯子喝了口水。坐在第一排的詹娜左右看了看,接收到了同学们对她投来的鼓励的目光。于是她清了清嗓子,举起手说:“教授。”
席勒放下杯子看向她。周围的人都推了推她,细碎的笑声响起来。詹娜站了起来说:“那个,教授,活动教室可不可以全天开放啊?”
“怎么了,小姐?每天12小时还不够你们练舞吗?”
“我的舞伴是研究生。”詹娜有些扭捏地说,“他在校外实习工作,白天实在没时间......”
“那是他的问题。还记得我说过什么吗?”
“遇事不要内耗,多在他人身上找原因—-”学生们七嘴八舌地说了起来。
“不是的,真的是很重要的事。”詹娜说,“你们应该都听说了布鲁德海文集体癔症事件吧?他是被派去那里调查的探员之一,白天要在布鲁德海文工作,只有晚上能回来。但回来的时候太晚了,教室都关门了,实在没时
席勒的手一顿,上下打量了詹娜一眼,然后说:“你什么时候和巴里谈上的?”
教室里顿时爆发出一阵喧闹,所有人都在大叫,像一群疯了的青蛙。詹娜的脸已经红得不能再红了,她怒吼道:“我没有和他谈恋爱,我们只是跳个舞而已!!!”
“我会建议艾伦先生多找找自己的原因的。”席勒笑了笑说,“但是全天开放活动教室肯定不行。那样你们会在那里旋转到天亮,然后白天在课上睡觉。如果是学期初倒是也没事,但这一单元的知识很重要,要是不听的话,就
等着挂科吧。”
“啊!!!”底下顿时爆发出一阵惨叫。詹娜咆哮着坐下。
席勒敲了好几下讲台,才让他们安静下来。他说:“这样吧,既然詹娜小姐提到了布鲁德海文集体癔症事件,那就从认知知觉的角度写写你们的看法。只要我能挑出五篇还算不错的文章,我就把活动教室的开放时间往后延长
三个小时。”
“噢!!!”学生们又欢呼起来,抓着那几个论文写得好的疯狂摇晃。
然后所有人都聚集在了詹娜周围,因为她刚刚说过她的舞伴参与了这起案子,一定有些内部消息,是再好不过的写作素材。